terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Alice Cardoso no Centro Escolar de Assentis e Chancelaria e no Centro Escolar da Serra de Aire


No âmbito da Feira do Livro, a escritora Alice Cardoso esteve no nosso agrupamento no dia 5 de dezembro, com sessões destinadas aos alunos do Pré-escolar e do 1º Ciclo.




De manhã no Centro Escolar de Assentis e Chancelaria e de tarde no Centro Escolar de Serra de Aire para a apresentação dos seus livros “Tenho a Lua no meu bolso” e “Antares, no coração das estrelas” 


segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Miguel Neto no CE Visconde de S.Gião



No âmbito da Feira do Livro, o  escritor Miguel Neto fará amanhã, dia 2 de dezembro, a apresentação do seu livro "Arca de não é" no Centro Escolar Visconde S. Gião. Serão realizadas três sessões destinadas aos alunos do 1º Ciclo.

quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Sessões com a escritora Alice Cardoso

 

É já no próximo dia 5 de dezembro  que iremos receber a escritora Alice Cardoso no nosso agrupamento, no Centro Escolar de Assentis e Chancelaria e no Centro Escolar de Serra de Aire.
As sessões são destinadas aos alunos do Pré-escolar e do 1º Ciclo e terão lugar de manhã no Centro Escolar de Assentis e Chancelaria e de tarde no Centro Escolar de Serra de Aire.

Neste encontro a escritora irá encantar a pequenada com o seu habitual dinamismo e carisma e, claro, alguma magia!

As obras de Alice Cardoso
Sinopse:  

“Tenho a Lua no meu bolso” - com uma linguagem simples, vocábulos ternos que permitem sonhar e aumentar a afetividade entre adultos e crianças, destina-se ao pré-escolar.


 



Autora: Alice Cardoso
Ilustradora: Carla Nazareth
outubro, 2013







“Antares, no coração das estrelas” – uma viagem ao mundo do sonho, através da mitologia e da astronomia, acompanhada por uma belíssima forma de escrita e uma ilustração mágica. Inclui um Cd áudio, o que permite que também as crianças cegas possam voar pelo mundo do imaginário guiadas pela narração oral e pela ilustração musical.
Destina-se ao primeiro ciclo do ensino básico.








Autoria: Alice Cardoso
Ilustração: Diana Amaral
Narração Oral: Francisco Paz
Ilustração Musical: Manuel Rocha
Outubro, 2014


segunda-feira, 17 de novembro de 2014

segunda-feira, 10 de novembro de 2014

Os livros dão pano p´ra mangas – projeto aLer+



Quem não arrisca não petisca, lá diz o ditado. As bibliotecas escolares arriscam todos os dias ao implementarem, ao longo do ano letivo, ano após ano, estratégias para cativar novos leitores. Cada novo leitor representa um ganho inestimável, sobretudo para o próprio. Ler bem tem grandes repercussões na mente e na vida. Se aos professores, especialmente os de línguas, cabe um papel essencial na aprendizagem e aprofundamento da leitura, as bibliotecas escolares devem contribuir para desenvolver uma cultura de leitura, extensível a toda a comunidade escolar. O Agrupamento de Escolas Gil Paes deu corpo a estas orientações criando o projeto Os livros dão pano p´ra mangas, recentemente selecionado e apoiado pelo Projeto aLer+, da responsabilidade do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares. Mais um risco bem sucedido!

Este projeto incorpora várias vertentes associadas à leitura: a fruição do imaginário, as competências de leitura e expressão, os vários suportes do livro. Foi pensado de forma a envolver todos os elementos da comunidade e o seu fio condutor, que liga pessoas e estratégias, é feito da imaginação dos participantes e de todos os que forem sensíveis à mensagem veiculada.


Assim, em termos conceptuais, o projeto desenvolver-se-á à volta do paralelismo entre os livros e a moda/pronto-a-vestir. Confrontaremos, em termos metafóricos, elementos destes dois campos distintos: os livros, a leitura, a escrita e as bibliotecas com o vestuário, o ato e a forma de vestir, a costura e o pronto-a-vestir. Lançamos o convite para vestir um texto. Procuraremos estimular um olhar diferente sobre o livro, na sua dualidade objeto – conteúdo, levando a comunidade escolar a percorrer um caminho, associado ao prazer do consumo - tão enaltecido nos nossos dias-, desde a moda até aos bens culturais. Pretendemos criar um ambiente em que os nossos jovens, numa primeira instância, extrapolem sensações e desejos de consumo para o livro, dando-lhes tempo para refletirem sobre o espaço que tal objeto pode ocupar nas suas vidas. Tudo o mais, será aquilo que se verá e de que daremos notícia.


Afinações no projeto Sei Aprender para 2014/2015





Pretende-se com este projeto desenvolver nos alunos competências de informação e métodos de estudo. O projeto concretiza-se no 3º, 5º e 8º ano, na Oferta Complementar (OC), em colaboração com os Diretores de turma/ professores titulares de turma, pretendendo-se envolver os conselhos de turma neste trabalho. Desenvolve-se também no ensino secundário através de aulas sobre elaboração de trabalhos escritos e ética e tratamento da informação.

Relativamente ao ensino básico, foi elaborado um programa modular que contempla planos de aula e materiais que incidem sobre organização do estudo e competências de leitura (blog “Sei aprender- Kit+”). Cada conselho de turma elabora um plano de trabalho ajustado às caraterísticas dos alunos, a ser avaliado no final do ano letivo. As atividades iniciaram-se pois através da realização de testes de diagnóstico das literacias da informação. 

Verificamos que, muito naturalmente, os professores cruzam os resultados do diagnóstico com outros dados, das suas práticas, que lhes são mais familiares. A título de exemplo, dizem-nos que ficaram a pensar por que é que os alunos leem depressa, mas falham na interpretação, já que tal facto é corroborado por outras observações que realizaram. Ou confirmam que aquela turma precisa de melhorar as técnicas de estudo. Deste modo, estabelecem-se novas estratégias e parcerias que fazem sentido e são entendidas, por todos, como sendo necessárias. Os manuais de Ciências da Natureza e os textos fornecidos por estes professores, entre outros, servem de base de trabalho nas aulas de OC, em conjunto com os tablets, os smartphones e os dicionários. E qual é a reação dos alunos perante toda esta movimentação? “Que disciplina é esta?”, perguntam-nos. Explicamos-lhes que não pretendemos avaliar os seus conhecimentos, mas conhecer a forma como estudam. Às vezes até lhes apontamos o problema da preguiça com que encaram algumas tarefas menos agradáveis, mas fundamentais na interpretação de um texto. Perante os resultados do teste de diagnóstico, os alunos olharam “com olhos de ver” os seus resultados, que, por iniciativa própria, copiaram para o caderno. Não eram notas sobre o conhecimento de matérias, era o retrato (aproximado) da forma como aprendem: a velocidade de leitura silenciosa, o vocabulário, a categorização da informação, a leitura crítica. Com algumas turmas, vamos agora começar a trabalhar o seu vocabulário de âmbito geral e de âmbito disciplinar. Conhecer mais palavras melhora a qualidade e complexidade do nosso pensamento. Os alunos percebem esta mensagem e compreendem em que medida o trabalho que lhes propomos pode contribuir para o seu desenvolvimento intelectual e para o seu sucesso escolar.

segunda-feira, 3 de novembro de 2014

"Há morcegos na biblioteca!"

Na biblioteca da Escola Manuel de Figueiredo o "Halloween" foi celebrado com decoração a condizer. A biblioteca encheu-se de fantasmas, bruxas, morcegos, gatos pretos, teias de aranha, em suma, foi recriado um ambiente assustador!
Foi neste ambiente que os alunos puderam visitar uma exposição temática com sugestões de leitura "aterradoras".
Realizou-se também a oficina "Há morcegos na biblioteca!" onde os alunos do 6º G, acompanhados da sua diretora de turma a professora Célia Lopes, puderam conhecer melhor os morcegos, a sua importância na preservação dos livros  e, também, realizar um morcego em origami.

Algumas fotografias desta atividade:




terça-feira, 28 de outubro de 2014

Integrámos a Rede aLer+

O Agrupamento de Escolas Gil Paes passou a integrar a Rede Nacional de Escolas aLer+, com a seleção do projeto "Os livros dão pano p´ra mangas"

Concurso "Descobre quem me escreveu" - BEMF

Os premiados do Concurso "Descobre quem me escreveu", na escola Manuel de Figueiredo, foram:

    João Correia - 5º A 
    Constança Mota - 7º C 
    Francisca Batista - 7º C 
    Ana Moita - 8º A 
    Carolina Ferreira - 8º A 
    Marta Augusto - 8º A 
    Raquel Lopes - 8º A 

PARABÉNS e OBRIGADA a todos pela participação entusiasta! 

Podem ver aqui algumas fotografias que ilustram o modo como decorreu o concurso na escola Manuel de Figueiredo.

quarta-feira, 8 de outubro de 2014

Projeto VOLUNTÁRIOS NA BE


Durante o mês de outubro, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares,  estão abertas as inscrições para VOLUNTÁRIOS DA BE em todas as Bibliotecas Escolares do Agrupamento. 



VEM À BIBLIOTECA E INSCREVE-TE!

segunda-feira, 6 de outubro de 2014

OUTUBRO | MÊS INTERNACINAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Tema: “A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias“


No âmbito da celebração do Mês e Dia Internacional da Biblioteca Escolar, a equipa das        bibliotecas do Agrupamento de Escolas Gil Paes planificou e vai promover o desenvolvimento de várias atividades que visam a consecução dos seguintes objetivos:
- Sensibilizar para a importância da BE no apoio e desenvolvimento do ensino e da aprendizagem e na aquisição de competências.
- Divulgar o fundo documental da BE e rentabilizar os seus recursos.
- Estimular a orientação, a pesquisa e a utilização da informação.
- Contribuir para a construção do conhecimento.
- Estimular o gosto pela leitura.

ü  Projeto “SEI APRENDER”:
Pretende-se com este projeto desenvolver nos alunos competências de informação e métodos de estudo. Concretiza-se no 3º, 5º e 8º ano, na Oferta Complementar, em colaboração com os Diretores de turma/ professores titulares de turma, pretendendo-se envolver os conselhos de turma neste trabalho. Foi elaborado um programa modular que contempla planos de aula e materiais que incidem sobre organização do estudo e competências de leitura. Cada conselho de turma elabora um plano de trabalho tendo por base um diagnóstico inicial, a ser avaliado no final do ano letivo.

ü  Lançamento do  LEITOR+:
Tendo como objetivos a valorização dos leitores e a promoção dos recursos das bibliotecas escolares do Agrupamento será publicado mensalmente, em cada uma das bibliotecas, um quadro com o nome dos alunos que requisitarem e lerem mais livros durante esse mês.
Este quadro será também divulgado através do blogue e página do Facebook das BE’s.
No final de cada mês, serão divulgados os melhores leitores e, no final de cada período, será premiado o melhor leitor.

ü  Lançamento do Concurso  “DESCOBRE QUEM ME ESCREVEU!”
Neste concurso, cada aluno deverá fazer a ligação da imagem de um escritor à capa de um livro da sua autoria, constantes de um cartaz afixado semanalmente na Biblioteca de cada uma das Escolas e Centros Escolares do Agrupamento.
O Regulamento está afixado na biblioteca escolar, podendo igualmente ser consultado através do blogue das BE’s do Agrupamento.

ü  Lançamento das inscrições para alunos VOLUNTÁRIOS NA BE

Durante todo o mês de outubro irá decorrer a inscrição dos alunos neste projeto, comum a todas as bibliotecas do Agrupamento.

quinta-feira, 10 de julho de 2014

Magazines sobre Ambiente - Disiciplina de Inglês

Sob orientação da professora Regina Vasques, com a colaboração da biblioteca escolar


Adriana Graça, Davis Sénica, Jorge Costa, Luís Vicente, Maria Carolina - 11º CTA
Revista de Inglês



Márcia Presume, Daniel Reis, Gustavo Brites, Afonso Pereira, Inês Jesus - 11º CTA
[aqui]


Bárbara Sofia, Íven Bretes, Joshua Ventura, Leonor Gonçalves - 11º CTA





Ana Rosa Branco, Carolina Carola, Jéssica Félix e Tânia Costa - 11º CTA




Filipe Pereira, Nuno Carvalho e Vítor Nunes - 11º CTB



Ana Patrícia Faria, Duarte Vieira, Joana Marques, João Duarte, Patrícia Santos - 11ºCTB


Ana Mafalda, Catarina Sousa, Diana Vieira, Maria Martins, Mélanie Rodrigues - 11ºCTB



Ana Cláudia, Bárbara, Catarina Gomes, Patrícia Santana, Rute - 11º CTB


Afonso Amorim, Afonso Mendes, João Vieira, José Ramos - 11º CTB




quinta-feira, 5 de junho de 2014

Exposição " Icones Nacionais "

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 9º ano, em Educação Visual, das escolas Manuel de Figueiredo e Maria Lamas.
Estes trabalhos tiveram como tema de partida 4 ícones do nosso património cultural - Amália Rodrigues, Fernando Pessoa, Eusébio e o Galo de Barcelos. Sobre as imagens destes personagens os alunos utilizaram como modelo o estilo e as técnicas expressivas de artistas do séc. XX . - Amadeo de Sousa Cardoso, José de Guimarães, Malangatana e Cruzeiro Seixas.

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quarta-feira, 21 de maio de 2014

Dia B - dia da biodiversidade - 22 de maio

Neste âmbito recebemos a obra:



http://www.edp.pt/pt/sustentabilidade/EDPDocuments/GuiaCampoDiaB_V_final.pdf (download)

BIBLIOTECA DIGITAL FUNDAÇÃO JORGE ÁLVARES e LIVRO MISSÃO IMPOSSÍVEL, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada | Fundação Jorge Álvares

BIBLIOTECA DIGITAL FUNDAÇÃO JORGE ÁLVARES e LIVRO MISSÃO IMPOSSÍVEL, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada | Fundação Jorge Álvares

Biblioteca digital: Fundação Jorge Álvares

Ontem, as três professoras bibliotecárias do Agrupamento Gil Paes, estiveram aqui (20.05.2014)

        Apresentação pública Auditório da Reitoria da Universidade Nova de Lisboa Campus de Campolide 

BIBLIOTECA DIGITAL FUNDAÇÃO JORGE ÁLVARES (http://www.jorgealvares.com/) e LIVRO MISSÃO IMPOSSÍVEL, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada






Queres namorar comigo?

Queres namorar comigo, mesmo sendo nós tão diferentes um do outro? Esta é a difícil questão apresentada pelo autor e ator João Ricardo às crianças, e cuja abordagem, desenvolvida no seu livro, até os adultos entendem. 
Esta obra foi belissimamente ilustrada por Ana Sofia Gonçalves, que, com enorme sensibilidade, recorre à pintura, à sobreposição de recortes e colagens. 
A apresentação deste livro, organizada pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE), decorreu no dia 5 de maio e envolveu uma turma do 1º Ciclo e alunos de Artes do Ensino Secundário.








segunda-feira, 28 de abril de 2014

Convite apresentação do livro "Queres namorar comigo?"

Convite para a apresentação do livro "Queres namorar comigo?", da Dinalivro no Agrupamento de Escolas Gil Paes, no próximo dia 5 de maio  (segunda feira), às 15h00 e 16h00, na Escola do 3º Ciclo e Secundária Maria Lamas, com o escritor e ator João Ricardo e a ilustradora Ana Sofia Gonçalves.








"Era uma vez uma girafa que
vivia muito triste, porque...
porque era tão alta, tão alta, tão alta,
que ninguém lhe contava segredos.
(...)
Queres namorar comigo?
acordar sem birras,
ter caixinhas
para guardar coisinhas
e os lápis de cor
todos juntinhos
(...)
Texto: João Ricardo
Ilustração: Ana Sofia Gonçalves
Edição: Dinalivro

Primeiro livro do
 ator João Ricardo e servirá de base
para uma série de espetáculos.


NÃO PERCA!...

quinta-feira, 24 de abril de 2014

Aparece na Feira dos Minerais!


Trailers sobre a "Semana da Leitura" elaborados pelos alunos do 12º AVA da ESML

Semana da Leitura
Tema: A biblioteca invisível

Orientação da professora Cristina Nascimento


Biblioteca invisível





Entre páginas





Semana da Leitura






Semana da Leitura: biblioteca invisível









A Biblioteca Invisível - materializações do conceito pelos alunos de Artes

Lançámos aos alunos do 12º de Artes da Escola Secundária de Maria Lamas o desafio de materializarem o conceito intimista de "biblioteca invisível". 

Segundo o testemunho da professora Maria Paula Godinho, que orientou os alunos no desenvolvimento deste projeto, a visita ao sótão da escola constituiu a pedra de toque para que agarrassem o tema e as ideias surgissem. O resultado é o que podem observar nas imagens seguintes.

Tema da Semana da Leitura - A biblioteca invisível

 (vídeo da autoria das BEs do Agrupamento)


Instalações dos alunos do 12º AVA

"A Página" 








Visita à instalação:




[publicaremos em breve o elemento multimédia utilizado na instalação]

"A Biblioteca invisível" - inspirada em "A Alice no país das maravilhas"



 [publicaremos em breve o elemento multimédia utilizado na instalação]

"A Biblioteca invisível"




 


"O leitor"






"A biblioteca invisível"







"A biblioteca invisível"